La Iglesia católica rechaza la educación sexual integral
La Iglesia Católica salió a rechazar los contenidos de la educación sexual en el paÃs
La Comisión Episcopal de Educación Católica emitió un documento donde denuncia que la currÃcula “sobredimensiona el modelo biológico-higienista†en lugar de subordinar “la sexualidad humana al amorâ€. Dice que no hay lugar para las objeciones “religiosas y morales”.
“fechaNota”17/06/2008
La Iglesia católica rechazó hoy los lineamientos curriculares para la educación sexual integral, recientemente aprobados, por considerar que su carácter obligatorio “no deja mayor margen de acción a los padres para objetar aquellos contenidos que pudiesen atentar contra sus convicciones religiosas y morales”.
La Comisión Episcopal de Educación Católica cuestionó que no se tuvieran en cuenta “las sugerencias, crÃticas y aportes propositivos” que sus agentes hicieron a lo largo del proceso de elaboración de los lineamientos, a fin de “contribuir a consolidar la formación armónica y equilibrada de la persona, en un tema tan delicado como es la educación sexual”.
“Muchos de esos aportes no fueron incluidos en el Documento aprobado y otros han quedado sumamente desdibujados, lo cual nos lleva a no compartir planteos y formulaciones de relevancia relacionados con la concepción y la forma como en las escuelas debe ser abordada la educación de la sexualidad”, advirtió el organismo episcopal en una declaración.
Los obispos consideraron que el texto aprobado “omite el ordenamiento de la sexualidad humana al amor, oscureciendo el sentido de la complementariedad fÃsica, espiritual y moral del hombre y de la mujer, y soslaya la concepción del matrimonio como una opción de vida”.
También criticaron que no se contemple “el rol de la familia como agente natural y primario de la educación de sus hijos y sus consecuentes derechos, reconocidos en nuestra Constitución y en la Ley de Educación Nacional”, aunque destacaron que el Documento “reconoce la necesidad de su participación”.
“El carácter de obligatoriedad de los lineamentos no deja mayor margen de acción a los padres para objetar aquellos contenidos que pudiesen atentar contra sus convicciones religiosas y morales”, cuestionaron.
Tras opinar que “se sobredimensiona el modelo biológico-higienista al proponer como eje prioritario la promoción de la salud en general y reproductiva en particular”, la Iglesia objetó que no se tome en cuenta la patria potestad al incluir como “derecho fundamental” de niños y adolescentes el poder acceder a métodos anticonceptivos sin consentimiento de sus padres.
El organismo episcopal lamentó, además, que se “minimice la dimensión ética de la sexualidad centrada en valores y virtudes morales” y criticó que se “enfatice el uso único y obligatorio de elementos de prevención para evitar el contagio del HIV-SIDA que, además de ser moralmente objetables, han producido resultados negativos e insuficientes en todo el mundo”.
La Iglesia criticó también que se omita “la educación en la abstinencia y en la fidelidad mutua como conductas preventivas del contagio del HIV-SIDA”, y que se “conciba la identidad sexual como una construcción socio-histórico-cultural, relegando el hecho de que la persona humana desde su concepción biológica es sexuada, varón o mujer”.
Asimismo, alertó que la aprobación de los lineamientos curriculares como “piso común obligatorio” para implementar la educación sexual integral en todas las escuelas del paÃs, “socava los ámbitos propios de decisión de las instituciones educativas y de las jurisdicciones”.
“No se advierte cómo adaptará cada comunidad educativa los aprendizajes a su ideario institucional y a las convicciones de sus miembros, tal como prevé la misma ley si aquellos, aprobados como pautas comunes obligatorios, los contradicen, debilitan u omiten”, sostuvo.
Ante tales objeciones, los obispos exhortaron “a todo cristiano y hombre de buena voluntad, especialmente a padres y educadores, a asumir la responsabilidad que les cabe en esta instancia, sintiéndose acompañados por la Iglesia, madre y maestra”.
